Formazione
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In questa pagina sono elencati tutti i corsi e le iniziative volte a fornire strumenti operativi a chi lavora con i disabili nelle scuole
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Iniziative di formazione sui temi dell'integrazione scolastica
Nella nostra Provincia, si sono attivati cinque Corsi di Formazione, (art.4 del CIR sulla formazione del personale scolastico del 15/06/2006 e del fondo per l'arricchimento dell'offerta formativa di cui alla legge 440/97),rivolti a tutto il personale docente, sia curricolare che di sostegno, sulle tematiche dell'integrazione scolastica degli alunni con disabilità. Le Istituzioni Scolastiche sede dei corsi sono: -D.D. II Circolo Rieti "L. Minervini"; -I.C. "M.N.G. Pepoli" Poggio Mirteto; -IPSSCTS "N. Strampelli" di Rieti; -D.D. di Antrodoco; -IPSAA "Carlotta Parisani Strampelli" di Rieti. Ogni corso della durata di 40 ore, da espletarsi nell'arco dell'anno scolastico 2007/08, è rivolto ad un numero di circa 60 docenti di cui il 90% curriculari ed il 10% di sostegno, nella logica di confronto, di scambio, di costruzione e di gestione comune di percorsi didattici differenziati, centrati sul singolo soggetto in situazione di handicap, integrato nel contesto classe.
Piano Nazionale di Formazione e Ricerca, per l'integrazione degli alunni disabili "I CARE"
Il Ministero della Pubblica Istruzione, con la Nota Min. 1536 del 28/09/2007, ha avviato per gli aa. ss. 2007/08 e 2008/09 il Piano Nazionale di formazione e ricerca denominato "I CARE: Imparare, Comunicare, Agire in una Rete Educativa"", specificatamente rivolto a promuovere l'integrazione scolastica e sociale di ragazzi con disabilità e, più in generale, finalizzato a realizzare un'effettiva dimensione inclusiva della scuola italiana. Nella provincia di Rieti, hanno ottenuto il finanziamento, le seguenti Istituzioni Scolastiche: Direzione Didattica "LUIGI MINERVINI " Rieti II; Istituto Comprensivo " A. M. RICCI"- Rieti; Istituto Statale d'Arte" A. CALCAGNADORO"- Rieti. Il Piano di Formazione " I CARE" avvia azioni di formazione per i docenti, dirigenti e personale ATA delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado al fine di sostenerle nel procersso di trasformazione dei modelli organizzativi, curriculari e didattici, connessi all'introduzione dell'autonomia scolastica, con particolare attenzione ai temi dell'integrazione di tutti gli alunni. Gli obiettivi del Piano di Formazione sono: - valorizzare le pratiche educative favorendo il passaggio dalle "buone esperienze" alle "buone prassi, utilizzabili e trasferibili in altri contesti; - realizzare un modello di formazione attraverso la modalità della ricerca, in ordine alla progettazione, all'organizzazione dei contesti, alle strategie didattiche, allo sviluppo di modalità di interrelazione e collaborazione tra soggetti diversi; - sostenere modelli formativi che sappiano collegare il mondo della scuola agli altri aspetti della vita adulta, attraverso intese e collaborazioni con le Istituzioni e gli Enti Locali; - consolidare a livello territoriale la rete di supporto alle politiche dell'inclusione.
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